Kollaboráció az oktatásban

kollaboráció

kollaboráció

Egy projekt kutatási szakaszában azonosított jó gyakorlatokat a partnerek közös kritériumok mentén kielemezték, és meghatározták azokat a legfontosabb irányelveket és kulcstényezőket, amelyek a kollaboratív tanulás módszertani keretrendszerének tesztváltozatát alkotják. Ahogyan a releváns szakirodalomból kiderül, a szakmai kompetenciák fejlesztésének szempontjából hatékonyabb a szakmai tudás hosszú távú, szisztematikus fejlesztése és az egymástól tanulás, mint az egyéni készségfejlesztés. A tanári kollaboratív tanulásnak sok formája létezhet, mint például online, vagy személyes részvételen alapuló tanulóközösségek létrehozása, egymás osztálytermi munkájának megfigyelése, iskolák közötti kölcsönös tanulás, avagy külső szakértelem bevonásával kialakított tanulóközösségek. Ehhez viszont megfelelő eszközök is szükségesek, hogy megvalósulhasson a kollaboráció. A megfelelő eszközöket megrendelheti a legamaster.shop webáruház kínálatából!